1月9日—10日，株洲市教育局局直学校（单位）教育管理干部能力提升专项研修班举行。株洲市教育局党委书记、局长吴安浩，党委副书记、副局长毛大训等局领导，局直各学校、市教育局科室负责人，局直二级机构主要负责人等参加了培训。此次培训由株洲市教育局主办，株洲市教师培训中心承办。
【专家讲】：重建学校生活秩序
9日上午，湖南省教科院教育史志研究所所长、特级教师刘建琼教授带来了 《重建学校生活秩序——兼谈学校校长课程领导力》的讲座，从校长课程领导力的基本内涵、校长领导力与学校生活、校长领导力与教师生活、校长领导力与课堂问诊等四个方面进行阐述，并以雅礼、长郡两所学校为例进行分析，从不同的视角告诉校长们应该怎么做。他认为，学校的特色在于课程设置，课程改革最重要的角色是校长，学校发展关键靠教师。
“刘教授的讲座，有案例，案例中有理念，有方法，必将对重建学校生活秩序以很大的启发。”市教培中心主任姜野军如是说。
【大家谈】“创新”与“特色”成为共识
9日下午及10日上午，在“办学方略大家谈”环节中，市教育局局直19个学校（单位）的校长（负责人）分别登台，对各自的教育理念、学校发展战略、整体构架、办学目标与发展路径、办学特色等方面进行了分享交流。其中，“创新”与“特色”成为大家共识。市一中的“三院三层”学校课程体系，互联网＋家访课程的精品德育课程，互联网+时代高中生个性化培养模式；市二中的“一个学生一条发展路径，一个学生一套成长方案”的创新人才教育实验探索；市四中以艺术课程基地为抓手的课程体系；市八中打造的“梦航”品牌；市十八中围绕美术学科提出的“四重”思想；市实践基地为教师创造施展才华、赢得尊严、实现自我价值的环境和平台；市幼儿园围绕“气质”创建的文化品牌；市教培中心致力于做“高水平、高质量；有文化、有尊严”的教师培训；市教科院七（1+6）大平台的推广与应用，都给参培者以深思和启迪。
听完“办学方略大家谈”之后，毛大训作小结：“这是一次头脑风暴，也是一场听觉盛宴。”他用16个字进行高度概括：“耳目一新，令人鼓舞，深受启发，倍感压力。”
他还强调，机关要与学校互动，机关与学校之间应该相互促进，机关要提供优质服务，造福株洲教育。二级机构是精英云集的地方，必须在更高的起点上，为学校发展提供理论支撑、价值引领、课堂指导，“用优秀的人培养更优秀的人”。
【局长说】教育应该有思想、有温度、有情怀
10日下午，吴安浩为培训班开设了《 教育工作的一些感想》的讲座。他从 信息技术条件的教育、对教育的理解、学校管理团队素养建设等三个方面进行阐述。
他认为，教育应该是有思想、有温度、有情怀的，要让孩子像孩子一样长大，父母不是孩子人生的裁判员、规划师，只是孩子一段生命的引路人、陪伴者。
在谈到学校管理团队素养建设的问题时，他从五个方面进行了分享：要有点思考力，要敬畏教育，要回归常识；要有学习力，要读点书，多读点经典和专著；要有亲和力，多一些人文，少一些冷漠，面向人的全面发展，面向全体学生，关心老师的生活和专业发展；要重视文化力，学校应该是最有文化氛围的地方，要重视文化建设，从细处入手，做一些美化、绿化，做到一砖一墙皆文化；要重视对课堂教学的引导力。应以学生为中心，老师的“教”应服务于学生的“学”。
“吴局长本人很深的教育底蕴和根基。他的感想，引用了很多案例、史料、故事、名言、经历、心得等，重新审视当今教育及株洲教育，引发了我们对株洲教育的思考。我们的教育要坚持教育的理想，为孩子终身发展奠基。这次培训很成功，也很顺利！”毛大训在最后作总结时满怀对教育的深情。
【心语】株洲的教育明天会更好
市教育工会主席刘迎玖：
刘教授对教育充满责任感，他的讲座具有指导性和实操性，对我们科室的工作具有启发作用。学校经过了几十年的发展、传承与积淀，迫切地需要这样一种表达，而通过论坛的方式，形成了教育领域的共识，这种为校际之间教育管理干部搭建平台的活动应该常态化。
市南方中学工会主席曾四喜：
好久没有开展这样的交流活动了，一直很期待。校长们之间的交流、学习、取经，可以密切学校之间的关系，加深感情，做法很实在，理念很新。
市一中纪委书记欧阳鸿：
校长们的发言各有特色，这是一次集中的、时间短、最高效的高层次交流，建议一年两次为好，会更加有利于提高教育管理干部的水平，但同时可以要求班子成员都参加，进行切身感受，印象会比较深，更利于交流。
市特殊教育学校副校长王金花：
这次培训活动课程安排非常好，收获很大。立足本土，立足本位，立足当前，谈治校方略，每一位校长的六项专业标准都得到大大提升。
如何规划学校发展？如何营造育人文化？如何领导课程教学？如何引领教师专业成长？如何优化内部管理、协调外部环境，促进学校的建设与发展，相互学习，相互启发，相互借鉴？在反思中进步，在学习中提升，在实践中改变。我相信株洲的教育明天会更好。
局机关党委副书记尹连成：
这次的培训很正规，大家也很认真。这是一次思想的碰撞，“他山之石，可以攻玉”， “办学方略大家谈”从实情出发的谋略分享，必将给我们以后的工作以借鉴。
株洲市教师培训中心 雷君知