二各级教育行政部门要把少数民族双语教育政策学习纳入干部培训和教师培训的内容，单列课时，依据新疆少数民族双语教育政策解读进行培训，并给予相应的培训考核三各大中专院校要将少数民族双语教育政策纳入地方课程教学。
双语课程建设需要高素质的全面型教师，既拥有丰富的专业理论知识，又有较强的实践能力，还具有较高的英语应用能力，同时能较熟练地运用教学...
二各级教育行政部门要把少数民族双语教育政策学习纳入干部培训和教师培训的内容，单列课时，依据新疆少数民族双语教育政策解读进行培训，并给予相应的培训考核三各大中专院校要将少数民族双语教育政策纳入地方课程教学。
双语课程建设需要高素质的全面型教师，既拥有丰富的专业理论知识，又有较强的实践能力，还具有较高的英语应用能力，同时能较熟练地运用教学方法，所以要开展双语课程建设必须重视师资的培养一方面，注意对师资的培训可以充分发挥产学研教育的。
4积极参加政治教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治文化专业水平不断改革创新教学方法 二加强教师业务学习 1积极定期组织教师参加上级教研部门组织的培训班跨地域观摩问题研讨增加教师与外界接触的。
适合婴儿期的教育方法可放一些舒缓的英文歌曲，或者英文儿歌每天放一次，每次10分钟为好如果妈妈爸爸会简单英语，但是每天的单词最多不要超过3个，每天重复，重复次数不嫌多哈可多跟宝宝说一些英文单词，但不要教Ab。
英语教育技能的培训主要包括备课，英语教学方法的运用，英语教育活动的组织， 教具的使用，英语学习环境的创设等同时要注意，幼儿园要实行双语教育，就的在园内形成所有教职人员都能讲英语的 良好氛围，所以英语知识的培训尽量。