独立院校什么意思(独立院校啥意思)

  临近报考,考生及家长可能会有这些问题:哈尔滨工业大学为什么还有两个分校区?那两个分校区拿的毕业证算数吗?中国人民大学为什么在苏州还有个校区?分校区的报考分数也很高吗?小编现在就来为各位考生和家长详细解释一下。     一说起分校,很多朋友可能会马上想起“三本”、“民办”,其实,这是一种以偏概全的误解。目前,人们在称谓上习惯把“分校...

  临近报考,考生及家长可能会有这些问题:哈尔滨工业大学为什么还有两个分校区?那两个分校区拿的毕业证算数吗?中国人民大学为什么在苏州还有个校区?分校区的报考分数也很高吗?小编现在就来为各位考生和家长详细解释一下。

  

  一说起分校,很多朋友可能会马上想起“三本”、“民办”,其实,这是一种以偏概全的误解。目前,人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”,其实二者有显著差别。

  区别

  分校:大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构;

  分校区:大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”,在各方面都直接受“本部”领导。

  分校

  根据形成过程来进行划分,“分校”一共可以分为三类。

  第一类:大学合并潮的产

  产生于“大学合并潮”并隶属于“本校”,实际上基本保持独立运行的“分校”。

  本世纪初的大学合并,主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并,进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近,合并后就转化为了实际上的“类分校区”。

  一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”,此类合并学校的“分校”一般独立性较强,实际上相当于“只是换了块牌子”,因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。

  第二类:与地方政府合作开办

  

  由学校本部与地方政府合作开办,隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。

  此类“分校”由于相关政策有待完善,在性质认定的方面存在较大差异。例如,北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立,教学方面长期引进本部教师进行合作,分校党委书记由本部党委副书记兼任。

  虽然北京师范大学珠海分校官方始终不承认珠海分校为独立学院(本科第三批),而称之为“按独立学院方式运作”,但实际在教育部,珠海分校已被归类为独立学院,并且连续六年参加了全国独立学院排名的评选。

  类似的还有北京工业大学实验学院与北京工业大学的关系。虽然北工大实验学院可以在北京一本招生,但是毕业证和学位证上还仍然摆脱不了实验学院的所属。

  然而,在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构,山东大学威海分校却成功转化为山东大学“分校区”,在各类学历学位证书方面实现了完全一致,并且不属于“独立学院”之列。

  第三类:与民间资本合作开办

  

  由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”。

  独立学院具有独立的校园和基本的办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历学位证书,独立进行财务核算,具有独立法人资格,即基本相当于一个独立的学校。

  目前,独立学院(也叫二级学院)所颁发的学历和文凭在社会认可度上低于公立院校(一级学院),由于大部分独立学院主要还是在本科第三批次招生,少量获得本科第二批次招生资格,其生源质量相对于一级学院还是有一定差距。

  例如,厦门大学嘉庚学院历年录取分数线均低于本部150分以上,主要招收本科第二批次和本科第三批次考生。同时,其毕业生毕业后也将获得的学院独立颁发的学历和学位证书。

  最关心的毕业证问题

  

  第一类和第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发,证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别,证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式:

  第一种与校本部完全一致,如北京大学医学部、山东大学威海分校等。

  第二种表述与校本部稍有不同,文字上会注明“某某校区”或“某某分校”,如北京工业大学实验学院颁发的本科毕(结)业证书,内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。

  第三类“分校”,即由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”,颁发的毕业证与学位证都是独立学院的名字。不过,凭借强大的民间资本的介入,其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”。

  分校区

  

  明显区别于“分校”的是,“分校区”大多指“本校分部”,即“分部不分校”,“分校区”在各方面都直接受“本部”领导,不存在独立运行的状况。

  例如,复旦大学在上海主要分为邯郸路校区(主校区)、枫林校区(医学院)、张江校区(微电、软件、药学)、新江湾城新校区(法学),四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致。

  郑州大学分为南校区(大学路)、北校区(文化路)、新校区(科学大道),三个校区间学生除就学位置、就读专业外,其余待遇皆一致。

  建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要,将研究生与本科生分在不同校区培养,像南方医科大学、浙江中医药大学就属于这种情况,分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇。

  分校VS分校区辨别?

  区别所谓分校或独立学院与“分校区”的重要方法,就是查看其招生办法。

  大学“分校区”一般没有独立招生的权力,其生源主要依靠校本部统招,再根据专业和年级分配到各个校区,因而生源质量有极好的保证。

  与此不同,分校(独立学院)的招生工作基本独立于校本部,通常在招录分数线上要低于本部。

  

  编 著: 蔡晓辉

  内容简介:《吃透大学专业》是一本深入浅出、通俗易懂的本科专业解读书籍,全面涵盖了我国本科专业体系中的12个学科门类(不含军事学),92个一级学科中的506个本科专业。每个专业都从内涵解读、课程设置、专业前景、报考建议、院校推荐五个维度进行全面而深入的解说。总体来说,本书具有三个特色:一是摒弃学术话语,语言通俗易懂;二是专业解读全面,囊括我国高校本科体系中的所有专业;三是本书介绍的所有专业都是由就读过该类专业的“985工程”或“211工程”院校的毕业生所整理,还原了专业最真实的面貌,极具参考价值。

  本书定价: 165.00元(全两册)

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