职业院校数字校园建设规范(职业院校数字化)

  随着教育信息化和互联网的发展,在教育领域,数字化校园这个词已经不再陌生,各校都在建设有自己特色的数字化校园。那我们理解的数字化校园到底应该从哪方面入手呢?  建设数字化校园包括四个层面,即数字化支撑平台,数字化业务平台,数字化数据平台和数字化应用平台。 ...

  随着教育信息化和互联网的发展,在教育领域,数字化校园这个词已经不再陌生,各校都在建设有自己特色的数字化校园。那我们理解的数字化校园到底应该从哪方面入手呢?

  建设数字化校园包括四个层面,即数字化支撑平台,数字化业务平台,数字化数据平台和数字化应用平台。

  在数字化校园支撑平台层面,前期要布局校园的网络、安全可靠的数据中心、统一的运行身份平台等。

  在数字化校园业务平台层面,首先要建设好自己的核心的业务系统,核心的业务系统主要涉及人才和教学科研等。

  在数字化校园数据平台层面,我们认为首先应该建立涵盖学校人员、教学科研等管理的全部 数据库,这也是数字化校园的基础。另外,还要建设规范的数据,表现在数据标准一定要统一,数据要完整、准确、规范,数据的生产使用单位以及他们之间的逻辑关系清晰,还要保证数据安全。

  在数字化校园应用平台层面,首先应该建设学校的公共服务平台,理清各公共服务平台的定位和关系,如学校主页、统一的门户平台、移动校园、公共基础服务等等。其次,还应该建设正版的软件平台,一定要通过集中的采购方式,为全校的教师提供正版化的软件。再次,建设决策支持和预警平台,把数据分析与管理规则,安全阈值等关联起来,从而实现智慧化的决策和预警。最后,应该建设大数据分析基础平台,通过搜集、积累相关的数据,形成教育领域大数据平台,通过探索、分析、发现,为教育决策提供支持。