微课是一种短小精悍的精品课程，从课程的重点常考题型角度选材，课程设计，采用多样化的自主的高校教学模式，是学生们短时间内高校学习的课程微课教学注重短时间内提高学生们的学习效率，从学生们的各个角度分析目前课堂教学。
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微课是一种短小精悍的精品课程，从课程的重点常考题型角度选材，课程设计，采用多样化的自主的高校教学模式，是学生们短时间内高校学习的课程微课教学注重短时间内提高学生们的学习效率，从学生们的各个角度分析目前课堂教学。
目前，大多是师范类的高校的教育重点，在于培养具有专业化素养的教师，在此方面微课这种新型的教学工具进行研究，要求教师应具备两方面的知识能力一是系统的理论知识二是熟练的教学能力2 微课没有固定的模式，通常教师针对一个典型的小。
微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播也适合学习者个性化深度学习的需求它成功地将课堂向课前延伸，是整个学习过程变成课前，课中和课后三个部分课前进行自主学习，课中进行讨论研究应用。
三营造良好的教学情境 借助于微课教学模式能够帮助创设良好的课堂情境，不断丰富教学内容，依靠微课能够激发出小学生的绘画灵感，让课堂变得更加灵动，确保课堂教学的有效延伸，让学生能够更好的体验和感受美术知识例如，在。